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化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱子家(jiā)训(xùn)是谁写的？是《朱子家(jiā)训》作者(zhě)有二，一为(wèi)朱柏庐所作(zuò)，二为南宋著名理学家朱熹所做的。关于朱子家(jiā)训是(shì)谁写(xiě)的以及朱子家训是谁写的什么朝代(dài)，朱子家(jiā)训是谁(shuí)写的作者是(shì)谁，朱(zhū)子家训是谁(shuí)写的？，朱子家训是谁写的书(shū)，朱子家(jiā)训是谁(shuí)写的(de)字等问题(tí)，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下的(de)知识答案：

朱(zhū)子家训(xùn)的作者是谁(shuí)

　　朱子(zi)家训的作者是(shì)朱熹所做的。

　　《朱(zhū)子家训》作者有二，一为朱柏庐(lú)所(suǒ)作，二为(wèi)南宋著名理(lǐ)学家朱熹所做。

　　朱柏庐所作《朱子(zi)家训(xùn)》原名为《治家格言》，朱熹所作《朱子家训(xùn)》原题(tí)为《紫阳朱子家训》，而“紫阳(yáng)”是朱熹的别(bié)号(hào)。

　　“朱文公(gōng)的《朱子家训(xùn)》和朱(zhū)柏(bǎi)庐的《治家格言》是在不同(tóng)时(shí)代由不同(tóng)的(de)朱家先贤(xián)所(suǒ)撰写出来的不(bù)同传世巨作。很可惜世人多(duō)把他们的(de)文章搞混(hùn)了，通常(cháng)人们多以《朱(zhū)子家训》来称呼朱(zhū)柏庐的《治家格言》，反(fǎn)而朱熹老夫子真(zhēn)正的(de)《朱子家(jiā)训》一般人多不了解。”——朱祥南(朱子25世(shì)孙(sūn)，世(shì)界朱氏联(lián)合(hé)会会长)

　　朱(zhū)柏(bǎi)庐(1627-1698)，原名朱用纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山人(今昆山市)，明末(mò)清初江苏昆山(shān)县人。著名理学家、教育家。其父朱集璜是明末的学者，清顺治二(èr)年(nián)(1645)守昆(kūn)城抵御清军，城破，投河自尽。

　　朱柏庐自幼致力(lì)读书曾(céng)考取秀才，志于(yú)仕途。清入关明亡(wáng)遂(suì)不再求取功名，居乡教(jiào)授学(xué)生并潜心程朱理学主张知行并进，一时(shí)颇负盛名。康熙曾多次征召，然均为先生所拒绝(jué)。曾用精楷手写数(shù)十本教材用于(yú)教学。潜心研究程朱理学(xué)，主张知行并进，躬行实践(jiàn)。

　　康(kāng)熙间(jiān)坚辞(cí)博学(xué)鸿词之荐，后又(yòu)坚拒地方官举荐的乡饮大宾。与徐枋、杨无咎号称“吴中三高士”。康熙三十七(qī)年(nián)(公元1698年)染疾，临(lín)终前嘱弟子："学问在性命，事业在忠孝"。著(zhù)有《删(shān)补(bǔ)易经蒙引》、《四(sì)书讲义》、《劝言》、《耻耕堂诗文集》、《愧讷集》和《毋欺录》等。

朱子(zi)家训是(shì)谁写的

　　是《朱子(zi)家训》作者有二，一为朱柏庐(lú)所作(zuò)，二为(wèi)南宋著(zhù)名理学家朱熹所(suǒ)做的。

　　朱柏庐（1627－1698），原(yuán)名朱用(yòng)纯(chún)，字致一，自(zì)号柏庐，江苏昆山人（今昆(kūn)山市），明末清初江苏昆山县人(rén)。

　　著名理学家、教育家。

　　其父朱集璜是明末的(de)学者，清顺治二(èr)年（1645）守昆城抵御清军，城破，投河(hé)自尽。

朱柏庐

　　朱柏庐(lú) (1627～1698年 )。

　　著名理学家(jiā)、教(jiào)育家，名用纯，字致一。

　　昆山(shān)玉山人。

　　明诸生。

　　清顺治二(èr)年（1645年）其父朱集璜在(zài)守昆城抵御清军时遇难。

　　朱昼夜(yè)恸哭(kū)，痛不(bù)欲生。

　　时(shí)其弟(dì)用白、用锦尚(shàng)幼，从(cóng)商遗腹(fù)未生。

　　他上侍奉老母，下(xià)抚(fǔ)育弟(dì)妹(mèi)，播迁(qiān)流离，备极艰辛。

　　待局势稍定，才(cái)返(fǎn)故里。

　　目(mù)敬仰晋人王(wáng)哀攀(pān)柏庐墓之义，故自(zì)号柏庐。

　　居乡教授(shòu)学生，潜心(xīn)治(zhì)学，以(yǐ)程、朱理学(xué)为(wèi)本(běn)，提倡知(zhī)行并进，躬行实践。

　　他(tā)深感当时的教(jiào)育方(fāng)法，使学(xué)生难以(yǐ)学到真实的学问(wèn)，故写了《辍讲语》，反躬自责，语颇痛切。

　　曾用精楷手写数十(shí)本教材化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准用于教学。

　　生(shēng)平精神宁谧，严以律(lǜ)己，对当时愿和他交往的(de)官吏、豪绅，以礼自持。

　　清康熙十八年(nián)（1679年）他坚辞(cí)不应(yīng)博学鸿(hóng)儒科，后又坚拒地方官举荐的乡饮大宾(bīn)。

　　康(kāng)熙三十七年染疾，临终前(qián)嘱(zhǔ)弟子："学(xué)问(wèn)在性命，事业(yè)在(zài)忠孝"。

　　著有《删补易经蒙引》、《四书讲义(yì)》、《困(kùn)衡录》、《愧(kuì)讷集》、《春秋五传酌解》、《毋欺录》等。

　　其《朱柏庐治(zhì)家格言》，世称《朱子家(jiā)训》，流传很广。

　　自(zì)问世以来(lái)流传甚广，被(bèi)历代士大夫尊为治家之经，清(qīng)至民(mín)国(guó)年间一度(dù)成为(wèi)童蒙必读课本(běn)之(zhī)一。

　　《朱子(zi)家训》精辟地阐明了修身(shēn)治家之道是一(yī)篇家教名著，通(tōng)篇意(yì)在劝人要勤俭持(chí)家安分守己。

　　其中"一粥(zhōu)一(yī)饭，当思来处不(bù)易，半丝(sī)半缕，恒念物力维艰"等(děng)句，尤股炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月(yuè)23日），行五十二，小名沋郎(láng)，小字季(jì)延，字元晦(huì)，一字仲(zhòng)晦，号晦庵，晚称晦翁(wēng)，又称紫阳先生、考亭先(xiān)生、沧州病叟、云(yún)谷(gǔ)老人、逆(nì)翁。

　　谥文，又称朱(zhū)文公。

　　汉(hàn)族，祖籍南宋江南(nán)东路(lù)徽州府婺源县(xiàn)（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今(jīn)属福建三明(míng)市(shì)）。

　　南宋著名的(de)理(lǐ)学家、思想家、哲学家、教(jiào)育家、诗人、闽学派的代表人(rén)物(wù)，世称朱子，是孔子(zi)、孟子以(yǐ)来(lái)最杰出的(de)弘(hóng)扬儒学的大师(shī)。

教育思(sī)想

　　朱熹的长期(qī)从事讲学活动，精(jīng)心编撰(z化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准huàn)了《四书(shū)集(jí)注》等多种教材，培养了众多人才。

　　他的教(jiào)育思想(xiǎng)博大精深，其中最值得关(guān)注(zhù)的(de)，一是(shì)论述小学和大(dà)学教育，二是关(guān)于朱子读书(shū)法。

论述教育

　　朱熹(xī)在总(zǒng)结前(qián)人教育经验(yàn)和自己教育实践的基础上(shàng)，基于对人(rén)的(de)生(shēng)理(lǐ)和心理特征的初步认识，把一个人的(de)教育分成小学(xué)和(hé)大(dà)学两(liǎng)个既有区(qū)别又(yòu)有联系的阶(jiē)段，并(bìng)提出(chū)了两者不(bù)同(tóng)的(de)教(jiào)育任(rèn)务、内容和方法。

　　朱熹认为(wèi)8~15岁为小学教育(yù)阶段(duàn)，其任务是培养圣(shèng)贤坯璞。

　　鉴于小学儿童(tóng)智识未开，思维能(néng)力薄(báo)弱，因此他提出小(xiǎo)学教育的(de)内容是(shì)学其事，主(zhǔ)张儿童(tóng)在日常生(shēng)活中(zhōng)，通过具体行(xíng)事，懂(dǒng)得基本的伦理道(dào)德规范，养成一定的行(xíng)为习惯，学(xué)习初步的文化知识技(jì)能(néng)。

　　在(zài)教育方法(fǎ)上，朱(zhū)熹强调先入为(wèi)主，及早施教；要力求(qiú)形象、生动，能激发兴趣；以《须(xū)知》、《学(xué)规》的(de)形式培(péi)养儿童道德(dé)行(xíng)为习惯。

　　朱熹(xī)认为(wèi)15岁(suì)以后大学教育(yù)，其任(rèn)务是在坯璞的基(jī)础上再加光饰，把他(tā)们(men)培(péi)养成为国(guó)家所(suǒ)需要的人才。

　　朱熹认为，与重(zhòng)在教事的小学教育不同(tóng)，大学教育内容的重点是教理，即重在探究事物之所(suǒ)以然。

　　对(duì)于大学教育方法，朱熹一是重视(shì)自(zì)学，二是提倡(chàng)不(bù)同学术观点之(zhī)间的相互交流。

　　朱熹关于小学和(hé)大学教育的见解(jiě)，为(wèi)中国古代(dài)教育思想增添(tiān)了新鲜的内容。